As crianças e as suas amizades... Então e o Bullying?

No mês em que se celebrou o Dia mundial do Combate ao bullying, a Clínica Terapêutica Hakuna Matata decidiu partilhar uma reflexão sobre as intenções entre as crianças e os seus pares.

Vários estudos destacam as amizades como o prolongamento da família, no que diz respeito aos assuntos ligados ao desenvolvimento das crianças. São as amizades que promovem nas crianças a capacidade de negociação, de cooperação e de resolução de conflitos. Promovem ainda a empatia, o pensamento independente e a criatividade. É frequentemente no "Espelho" que os amigos refletem sobre si, que as crianças acabam de construir o autoconceito (a forma como Se veem a Si próprios)que, na família, começaram a construir. É por isso fundamental estarmos atentos à integração dos nossos filhos ou das outras crianças que nos são próximas, por forma a podermos intervir, preventivamente, antes de a criança estar completamente isolada e com as consequências graves que isso traz ao nível das suas restantes competências- auto estima, auto confiança, identidade, auto conceito, entre outros. A Disney apresenta-nos várias amizades de valor inigualável, que frequentemente nos ajudam no trabalho de promoção ou reparação das competências Sociais das crianças e jovens. Começamos, como não podia deixar de ser, com os nossos amigos que inspiraram o nome da Clínica - Timon e Pumba, que não só partilham a filosofia de vida que ensinam ao Simba, mas também revelam maior confiança por poder contar com o apoio do amigo (clique na imagem para ver o vídeo).

No Toy Story temos o Woody que nos explica alguns tesouros da amizade com a música que canta para o seu amigo humano - "Sou teu amigo, sim" - clique na imagem para ver o vídeo).

E depois temos os amigos, animais de companhia, que acompanham os nossos heróis dos filmes Disney - Aladino com Abu o macaco, a sereia Ariel com o peixinho linguado, a Rapunzel com o lagarto Pascal, a Cinderella com o Gus e o Jaq, o Pinóquio com o grilo, entre outros. Quase todos os nossos heróis têm amigos que os apoiam nos momentos mais difíceis. E então, se os amigos são um suporte emocional tão importante, porque continuamos a verificar o aumento de casos de bullying nos contextos nos quais as crianças interagem umas com as outras? Em primeiro lugar, podemos ter em consideração que o aumento dos casos poderá não ser tão significativo quanto parece... o que mudou muito parece ser de facto a maior sensibilidade comunitária relativamente a esta problemática, o que se afigura como um fator protetor relativamente ao bullying. Porém, o aumento quantitativo e qualitativo que mesmo assim não podemos negar, obriga a uma reflexão em relação ao que o motiva.. Do que tem sido a nossa experiência profissional, o Bullying, sendo uma interação baseada no "poder" nas relações sociais surge, na maior parte das vezes, de desequilíbrios do poder das relações precoces, familiares e comunitárias. No caso dos autores do bullying, a exposição a esses desequilíbrios traduz-se numa demonstração desajustada de poder, numa tentativa de compensar inseguranças, com domínio sobre os "mais frágeis" para se tentarem sentir mais fortes. No que diz respeito às vítimas, e apesar de ainda mais complexo de explicar, as inseguranças e dificuldades na afirmação poderão também ser modeladas nas relações familiares. É, por consequência, para além da função obvia de proteger a criança relativamente a agressões diretas de qualquer tipo, fundamental que a família desenvolva a função modelagem de relações de interação saudáveis e de equilíbrio do poder, protegendo as crianças de exposição a relações de agressividade, seja ela física, emocional, verbal ou psíquica, que poderão interferir em todas as relações futuras na vida da criança exposta. É igualmente importante a manutenção da atenção às relações que as nossas crianças vão estabelecendo com os pares, para que possa ser acionada intervenção precoce face a quaisquer sinais de alarme. Na Clínica Hakuna Matara é com as músicas e com as histórias dos nossos heróis da Disney, entre outras técnicas, que ajudamos a criança a fazer sentido da sua própria história, nas suas diferenças e nas suas semelhanças, construindo uma base segura sobre as suas forças e combatendo as suas inseguranças e fragilidades. Os amigos são efetivamente a família que escolhemos e uma das fontes de felicidade para quem pode contar com esse suporte - um suporte que só conseguem construir com saudáveis competências relacionais, apreendidas na modelagem familiar e comunitária ou desenvolvidas em contexto terapêutico, quando o desenvolvimento e as reparações "normais" não o permitiram - sempre com a consciência de que o mais importante em contextos saudáveis é a reparação de danos, visto que não existem "famílias perfeitas". Deixamos aqui a partilha de um livro infantil que muito nos ensina sobre essa imperfeição, e sobre a reparação natural desses danos. Clique na imagem para ver o vídeo.

Procurem ajuda quando não conseguem ajudar as vossas crianças sozinhos... Não deixem que estas "marcas" perdurem no tempo. Serão cada vez mais difíceis de reparar, com cada vez mais efeitos secundários do dano sofrido.

A Equipa Hakuna Matata